Contenidos procedimentales y técnicas para el aprendizaje de aspectos relacionados con el espacio y su representación: espacio matemático, espacios de conceptualización geográfica;escalas;orientación, mapas y cartografía;símbolos y signos;proyecciones, etc., con una visión interdisciplinar entre Matemáticas y Ciencias Sociales. La secuenciación se gradúa de acuerdo con la dificultad. Evaluación inicial y global del proceso. El uso de dibujos y juegos relacionados con la vida diaria, facilitan la motivación y conducen a un aprendizaje significativo y funcional.
