THE CLASSROOM OF COEXISTENCE. Educational materials for its good functioning. An eminently practical book that undoubtedly proposes numerous activities to develop the social competence of pupils who attend the Classrooms of Coexistence, conceived as spaces for those students who need help to change their behavior, generally aggressive (or sometimes inhibited or passive), for an assertive behavior. Taking advantage the hours of attendance of the students to these Classrooms, they can be introduced to the "Program of Social Competence" of Prof. Manuel Segura, a well-known and well recognized program all over Spain and in several countries of Latin America. We can be sure that this book, with clear psycho-pedagogical orientation for the faculty, and very concrete work guidelines for the students, is indispensable for all the Coordinators of the Classrooms of Coexistence and for all the professors or tutors that participate in these Classrooms. Extracto del Indice: I. ASPECTOS PEDAGOGICOS: Formar personas: filosofía de nuestro programa. Significado, organización, contenidos y funcionamiento del Aula de Convivencia. Participación de las familias. II. MATERIALES 1. LO COGNITIVO: Pensamiento consecuencial, pensamiento causal;pensamiento medios-fin;pensamiento de perspectiva y pensamiento alternativo. Orientaciones para el docente y fichas de trabajo para el alumno con objetivos, metodología y desarrollo. 2. VALORES MORALES: El crecimiento moral según Piaget y Kohlberg. Dilemas morales, frases inacabadas, discusión de películas y otras estrategias. Orientaciones para el docente y fichas de trabajo para el alumno con objetivos, metodología y desarrollo. 3. EDUCACION EMOCIONAL: Estudio y ejercicios sobre emociones y sentimientos: la ira, el odio, el miedo, la depresión, el amor. Orientaciones para el docente y fichas de trabajo para el alumno con objetivos, metodología y desarrollo. BIBLIOGRAFIA Manuel SEGURA MORALES es doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación. Durante
